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El concepto \u201cObservar\u201d plantea reconocer la necesidad y riqueza de contar con diversas miradas para comprender y modular la realidad, alej\u00e1ndose de lo que pudiera considerarse una visi\u00f3n perfecta.<\/p>\n
En este sentido, el Observatorio de Innovaci\u00f3n Educativa U. Lagos (Decreto Universitario D.U. 2200, 2017), es un Programa Acad\u00e9mico dependiente de la Direcci\u00f3n de Docencia y Pregrado de la Universidad de Los Lagos. Nace con el prop\u00f3sito de potenciar las acciones de investigaci\u00f3n y desarrollo de innovaciones educativas en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior. Estudiando y comprendiendo la realidad desde diversas miradas en la que se inserta he intenta modular -desde la perspectiva de la innovaci\u00f3n educativa- la cultura organizacional.<\/p>\n
El Modelo Educativo Institucional de la Universidad de Los Lagos constituye el marco de principios y valores que la instituci\u00f3n reconoce como prioritarios y donde se inserta la innovaci\u00f3n educativa. En \u00e9l se establece como componentes esenciales del proceso formativo: una ense\u00f1anza aprendizaje centrada en el estudiante; un curr\u00edculum basado en competencias y, los Dominios que orientan el quehacer docente explicitados en:<\/p>\n
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En su condici\u00f3n de instrumento de gesti\u00f3n, el Observatorio de Innovaci\u00f3n Educativa no se constituye con un fin en s\u00ed mismo, sino como un medio para avanzar en la construcci\u00f3n de una comunidad universitaria orientada al mejoramiento continuo de la docencia y de las experiencias de aprendizaje de los y las estudiantes.<\/p>\n
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